{"id":1839,"date":"2019-10-14T10:34:35","date_gmt":"2019-10-14T10:34:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mecspebari.it\/?p=1839"},"modified":"2019-10-31T09:01:50","modified_gmt":"2019-10-31T09:01:50","slug":"piazza-formazione40","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mecspebari-staging2026.senaf.it\/it\/appuntamenti\/piazza-formazione40\/","title":{"rendered":"Piazza della Formazione 4.0"},"content":{"rendered":"[vc_row][vc_column][vc_column_text]\n

Dalla collaborazione tra MECSPE e FONDAZIONE ITS A. CUCCOVILLO nasce la Piazza della Formazione 4.0, ovvero uno spazio dove l\u2019ITS e le aziende Partner raccontano la propria collaborazione e le opportunit\u00e0 per il Territorio.
\n<\/strong><\/p>\n

Scopo di quest\u2019area \u00e8 quello di rendere sempre pi\u00f9 evidente l\u2019importanza del legame tra Azienda e Formazione, attraverso il contributo attivo degli studenti, veri protagonisti del racconto accanto alle aziende e alla scuola. E\u2019 infatti fondamentale oggi per le aziende poter usufruire di risorse gi\u00e0 dotate di elevate competenze tecniche innovative, come gli studenti degli ITS.<\/em>
\nLa Piazza consta di un\u2019Area Speech, che prevede un ricco calendario di interventi e di un\u2019Area Dimostrativa dove i partner aziendali presenteranno le proprie soluzioni e prodotti sempre attraverso il coinvolgimento degli studenti che hanno avuto l\u2019opportunit\u00e0 di utilizzarli.<\/em><\/p>\n

I PROGETTI PRESENTATI<\/strong><\/h3>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n
BOSCH – DEEP FIELDS 4.0<\/h5>\n

Progetto realizzato insieme a BOSCH<\/strong> e sviluppato nell\u2019ambito del progetto ITS4.0<\/strong> promosso dal MIUR<\/strong> in collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari di Venezia<\/strong>. Obiettivo \u00e8 stato quello di far interagire studenti ed aziende per la creazione di un prototipo di prodotto o processo che consentisse di realizzare un\u2019idea. Tale percorso si \u00e8 sviluppato attraverso una metodologia didattica, denominata Design Thinking, che ha consentito agli studenti di imparare ad approcciarsi ad una problematica e giungere ad una soluzione seguendo degli step ben precisi.
\nIl progetto ha voluto rispondere all’esigenza di realizzare coltivazioni che possano crescere nel miglior modo possibile senza che le stesse subiscano uno stress legato all’eccesso o alla mancanza di acqua.
\nPartendo dall\u2019analisi di alcuni dati reperibili attraverso dei sensori di umidit\u00e0 del terreno e temperatura e dalla conoscenza dei bisogni delle varie tipologie di terreno e coltivazioni, si \u00e8 voluto realizzare un impianto idrico automatizzato che preveda l\u2019utilizzo di una valvola irrigatrice intelligente, che possa fornire il quantitativo di acqua effettivamente necessario per la corretta crescita del prodotto, adattandosi alle diverse coltivazioni.<\/strong> Si tratta di un processo che intende fornire qualit\u00e0 al prodotto ed evitare sprechi di una risorsa importante come l\u2019acqua.<\/p>\n

\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n
COMAU – e.DO<\/h5>\n

e.DO \u00e8 un robot modulare, articolato multiasse con intelligenza integrata
\nopen-source progettato per rendere divertenti e pi\u00f9 interattivi l’apprendimento, la creazione, l’esplorazione e la programmazione.
\nCon la stessa ingegneria innovativa e facile da usare che caratterizza i pluripremiati robot industriali Comau, e.DO soddisfa le esigenze di mondi molto diversi: da insegnanti e studenti a makers e appassionati, da scuole e universit\u00e0 a organizzatori di eventi e centri comunitari.<\/p>\n

COMAU – MATE<\/h5>\n

MATE \u00e8 l’esoscheletro Comau, caratterizzato da una struttura dal design ergonomico, che facilita i movimenti ripetitivi e allevia gli sforzi di chi lo indossa, grazie a un supporto posturale leggero, traspirante ed efficace.
\nMATE \u00e8 in grado di replicare accuratamente i movimenti dinamici della spalla, avvolgendo il corpo come una seconda pelle. Ne deriva un comfort maggiore per l’operatore e, allo stesso tempo, maggiori efficienza e qualit\u00e0 di lavoro, reso possibile da un supporto costante ai suoi movimenti durante attivit\u00e0 manuali e ripetitive.<\/p>\n

\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n
INTERREG HISTEK<\/h5>\n

Realizzato in collaborazione con partner italiani, montenegrini ed albanesi<\/strong>, mira a rafforzare la capacit\u00e0 competitiva delle PMI italiane, albanesi e montenegrine, attraverso la creazione di un nuovo Cluster<\/strong> (composto da PMI, istituzioni formative e istituzioni pubbliche) che operer\u00e0 come un \u201cconnettore\u201d tra mondo dell\u2019istruzione e mondo delle imprese sui temi dell\u2019empowerment mirato del capitale umano, quale leva strategica per sostenere la crescita e lo sviluppo. La prima azione pilota messa in campo dal Cluster consister\u00e0 nella progettazione di un nuovo percorso transnazionale<\/strong> di ciclo breve (EQF 5\u00b0 Livello), concepito secondo il sistema duale, con l\u2019obiettivo di facilitare la formazione, la mobilit\u00e0 transnazionale e l\u2019inserimento nelle PMI di \u201chigh technicians \/ middle-skilled workers\u201d realmente allineati ai loro effettivi bisogni in termini di innovazione.<\/strong> Una particolare attenzione verr\u00e0 data alle nuove tecnologie abilitanti (KETs), riconosciute dalla Commissione Europea come background indispensabile per supportare, oggi, l\u2019innovazione di prodotto e di processo.
\nSaranno, inoltre, sviluppati altri servizi per le PMI, in linea con l\u2019implementazione di sistemi duali. In particolare, saranno prodotte linee guida per migliorare la capacit\u00e0 dei referenti aziendali di erogare docenze in situazione (on the job) e di formare i giovani durante i tirocini curriculari. Sar\u00e0, ancora, creato un toolkit per supportare le aziende nelle attivit\u00e0 di selezione dei futuri tecnici.
\nIl progetto prevede, infine, la sottoscrizione di un Consortium Agreement, che impegner\u00e0 i partner nell\u2019attivazione del nuovo percorso formativo transnazionale (erogato congiuntamente con una prima fase in Italia, una seconda in Montenegro ed una terza in Albania, con la cooperazione di Imprese e Enti formativi dei 3 territori) subito dopo la conclusione del progetto, con una forte ricaduta dei risultati di progetto sulle PMI a livello CB nel medio periodo.
\nI partner di progetto<\/strong>: Ministry of Education of Montenegro \u2013 LP (Montenegro); Chamber of Economy of Montenegro \u2013 P2 (Montenegro); Fondazione ITS \u201cAntonio Cuccovillo” \u2013 P3 (Italy); Chamber of Commerce of Bari \u2013 P4 (Italy); Faculty of Business, \u201cAleksand\u00ebr Moisiu\u201d University, Durr\u00ebs \u2013 P5 (Albania); Chamber of Commerce of Tiran\u00eb \u2013 P6 (Albania).<\/p>\n

\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n
ROBOTICA COLLABORATIVA (Omron mobile LD \u2013 Omron cobot TM)<\/h5>\n

Il Cobot operante sulla propria Mobile Workstation prepara alcuni pezzi, attraverso l\u2019utilizzo delle immagini acquisite dalla camera integrata, per comporre una scritta che depositer\u00e0 sul vassoio montato sul Mobile LD quando esso sar\u00e0 disponibile sul punto di caricamento. Il Mobile LD porter\u00e0 in giro tale prodotto, raggiungendo dei punti concordati e seguendo un percorso adattato automaticamente in funzione della presenza di oggetti e persone all\u2019interno della sua area di lavoro<\/p>\n

\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n
HIGH SCHOOL PROJECT<\/h5>\n

sessione dedicata agli Istituti Scolastici Secondari di II grado; alcune scuole pugliesi avranno a disposizione degli spazi per poter presentare dei loro progetti realizzati in collaborazione con le Aziende<\/strong>. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di far comprendere come gli Istituti pugliesi non siano statici, ma siano predisposti all\u2019innovazione ed al colloquio con le Aziende e mostrino un grande impegno a stimolare i ragazzi nel conoscere le discipline tecniche. Un\u2019opportunit\u00e0 di fare rete e di lavorare insieme per promuovere la cultura tecnica nelle scuole.<\/p>\n

\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n
SOFTECH & MASMEC<\/h5>\n

Tra i partecipanti alla Piazza della Formazione sar\u00e0 presente anche SOFTECH, PTC Partner Network, che rappresenter\u00e0 la Digital Transformation attraverso la presentazione delle soluzioni PTC.
\nAll\u2019interno dell\u2019Area dimostrativa, attraverso l\u2019ausilio dei sistemi CAD\/CAE, AR e IoT di PTC e di una macchina automatica \u201cPick & Place\u201d sviluppata da MASMEC SpA per il settore Automotive, si dimostrer\u00e0 un flusso di sviluppo prodotto dalla fase iniziale di Concept Design, passando per la Progettazione e Modellazione 3D di un componente (pinza), alla ottimizzazione attraverso tools di simulazione cineto-dinamica ed analisi FEM, fino alla realizzazione di esperienze di Realt\u00e0 Aumentata (si simuler\u00e0 una attivit\u00e0 di service guidata da istruzioni in AR) ed alla verifica di funzionamento in remoto attraverso sensori \/ PLC e output-data collection in un cruscotto basato su applicazioni IoT.
\nUn viaggio nelle tecnologie del Futuro accompagnato dai professionisti del Futuro, ovvero dagli studenti dell\u2019ITS Cuccovillo che si stanno specializzando nei diversi applicativi e che diventeranno uno strumento fondamentale per la crescita delle Aziende del Territorio.<\/p>\n

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UMANA<\/h5>\n

Anche UMANA, in qualit\u00e0 di Agenzia per il Lavoro, sar\u00e0 testimone dell\u2019importanza della Formazione e dello stretto legame con il Mondo del lavoro.
\nUmana sostiene concretamente sin dalla sua nascita il Sistema ITS e al MECSPE sar\u00e0 presente con un proprio stand in Piazza della Formazione per dialogare con giovani e aziende parlando di ITS, di orientamento al lavoro e dei servizi dell\u2019Agenzia per il lavoro rivolti a imprese e persone.<\/p>\n

\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]La presentazione del SISTEMA ITS PUGLIA<\/strong>, ed in particolare dell\u2019ITS CUCCOVILLO<\/strong>, sar\u00e0 un appuntamento fisso durante le giornate di MECSPE. Tale appuntamento avr\u00e0 lo scopo di far comprendere cosa sono gli Istituti Tecnici Superiori, ovvero Corsi di Alta Formazione Terziaria Professionalizzante<\/strong> post-diploma realizzati in stretta collaborazione con le aziende<\/strong> per soddisfare i bisogni specifici delle aziende del Territorio nelle varie aree di competenza attraverso una metodologia fortemente laboratoriale.
\nL\u2019ITS Cuccovillo, in particolare, opera nell\u2019area delle Meccanica, Meccatronica e Sistema Casa nelle sue sedi di Bari e di Brindisi e sviluppa diverse specializzazioni anche attraverso l\u2019erogazione di percorsi secondo il Sistema Duale. Ad oggi, sono socie della Fondazione oltre 50 Aziende, Confindustria (Bari-Bat, Brindisi ed Avellino), oltre ad istituzioni locali, enti di formazione, universit\u00e0 e diverse Scuole del Territorio.
\nRisultato importante per questi percorsi \u00e8 l\u2019elevato placement a 12 mesi che, per l\u2019ITS Cuccovillo, si attesta a circa il 93% dei diplomati rispetto ad una gi\u00e0 eccellente media nazionale dell\u201980%; un risultato che testimonia l\u2019importanza della qualit\u00e0 e intensit\u00e0 dell\u2019interazione Formazione-Azienda.<\/strong><\/p>\n
\n

I partner dell’area:<\/h3>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”2068″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”2075″ img_size=”medium” alignment=”center”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”1857″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”1859″ img_size=”medium”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”1861″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”1867″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”1863″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”1865″ img_size=”medium”][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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